U Center работает с учителями над разработкой инструментов естественнонаучного образования

Пол Габриэльсен

Учебный центр генетических наук разрабатывает новые учебные программы по естественным наукам с помощью ведущих преподавателей и исследователей из университета.

В лаборатории реабилитационной больницы Крейга Х. Нильсена, настолько новой, что мониторы и шкафы с оборудованием все еще закрыты полиэтиленовой пленкой и лентой, три или четыре преподавателя естественных наук средней школы группируются вокруг научного сотрудника и недавнего выпускника MS Брета Мечама, который носит бионический шлем. экзоскелет на руке.

Бионическая рука движется вверх и вниз. «Я не контролирую это», — говорит Мехам аудитории. «Он…», указывая на учителя, который держит электрод на предплечье. Когда учитель сгибается и расслабляется, электрод улавливает электрические сигналы в его мышцах. Эти сигналы преобразуются в механическое движение бионической руки. По словам Мечама, такая рука может вернуть силу и стабильность людям, потерявшим их из-за болезни или травмы.

Вокруг комнаты другие преподаватели собираются вокруг других демонстраций, проводимых доцентом Джейкобом Джорджем, директором Лаборатории нейророботики штата Юта, и его студентами. Они показывают учителям, как исследователи из университета разрабатывают способы взаимодействия машин и нервов друг с другом. Учителя задают вопросы и делают записи.

Эти 17 учителей из девяти штатов приехали сюда не только для того, чтобы собрать идеи для своих классов. Их влияние выходит далеко за рамки этого. Их собрал Учебный центр генетических наук Университета США (GSLC). На многих подобных встречах на протяжении многих лет GSLC совместно с учителями разрабатывал новые материалы по образовательной науке. Учителя помогают GSLC узнать, что нужно учащимся.

В течение следующих 12–18 месяцев GSLC будет выпускать уроки, видеоролики и мероприятия на основе этих занятий. Когда материалы будут готовы, они будут доступны на веб-сайте GSLC, который регистрирует более 16 миллионов просмотров страниц в год практически из каждой страны. Эти три дня презентаций и дискуссий в гостевом доме университета окажут влияние на научное образование учащихся средних школ и других людей по всему миру.

«К концу этого, — сказала в приветственном слове директор GSLC Луиза Старк, президентский председатель HA и Эдны Беннинг и профессор генетики человека, — мы получим от вас замечательный набор идей о том, что студенты должны знать и как поддержать их обучение».

GSLC является частью отдела генетики человека. С 1995 года GSLC преподает принципы генетики и биологии с помощью видео, игр и анимации. В команду входят опытные преподаватели, писатели, художники и аниматоры, а также продюсеры видео и аудио. Миссия центра — «сделать науку и здоровье доступными для понимания каждому».

Они также сотрудничают с центрами и инициативами как внутри США, так и за рубежом, чтобы создавать образовательные материалы для пациентов и широкой общественности по широкому кругу научных тем. В число их клиентов входят вице-президент по исследованиям Эрин Ротвелл, Кооперативные центры передового опыта в области гематологии и исследовательская программа «Все мы» Национального института здравоохранения.

Любой желающий может просмотреть материалы GSLC на сайте Learn.genetics.utah.edu. Здесь много контента об основах генетики, а также о вирусах, вакцинах, клеточной биологии и экологии. Посетители могут бороться с бактериальной инфекцией, мутировать ген и разводить голубей по определенным признакам. На страницах с похвалами на этих сайтах выражается благодарность экспертам из США, которые добровольно пожертвовали своим временем, чтобы познакомить учителей со своими исследованиями.

Центр также разрабатывает учебные материалы по естественным наукам для учителей средних и старших классов. Эти материалы доступны бесплатно на сайтеeach.genetics.utah.edu. Недавно опубликованная учебная программа, предназначенная для старшеклассников, но также используемая на уровне колледжей, обучает принципам генетики посредством изучения генетических нарушений. Еще одна недавняя учебная программа для учащихся средних школ исследует, как гены и черты характера изменяются с течением времени.

Оба учебных модуля включают мультимедийные материалы, созданные GSLC, а также практические занятия, которые учителя могут использовать в своих классах. Все учебные программы GSLC проходят аудиторную проверку, чтобы гарантировать эффективность преподавания научных концепций.